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“水生生物学”课程专业化教学理念与实践
引用本文:王嫣,石耀华,王爱民.“水生生物学”课程专业化教学理念与实践[J].中国农业教育,2011(3):52-54.
作者姓名:王嫣  石耀华  王爱民
作者单位:海南大学,海南海口,570228
基金项目:国家2007年度第二批高等学校特色专业建设项目(TS10477)
摘    要:以"水生生物学"课程的教学为例,探索水产养殖学专业基础课的专业化教学理念和教学模式。通过多媒体资料展示水生生物世界的有趣和神奇,激发学生的学习兴趣;结合大背景的课堂教学,以及学生的职业生涯规划,帮助学生确立专业理想和职业定位;利用失败案例反推分析,培养学生发散式思维,辅以研究型实验提高学生解决问题的能力。使学生兴趣化学习,专业化发展,享受主动思考和探索的过程。

关 键 词:水生生物学  水产养殖学  专业基础课  专业化教学模式

Professional Teaching Conception and Practice in Hydrobiology Course
WANG Yan,SHI Yao-hua,WANG Ai-min.Professional Teaching Conception and Practice in Hydrobiology Course[J].China Agricultural Education,2011(3):52-54.
Authors:WANG Yan  SHI Yao-hua  WANG Ai-min
Institution:WANG Yan,SHI Yao-hua,WANG Ai-min(Hainan University,Haikou 570228,China)
Abstract:Taking the course of hydrobiology as example,we try to explore a professional teaching conception and practice in the basic curriculum of aquaculture major.The purpose is to show the magic of hydrobiological world via abundant multimedia courseware and intrigue the student's learning interest.And,the association of the classroom instruction of comprehensive knowledge of hydrobiology and aquaculture with the student's career plan will help students establish a sound professional goal,find out their own profe...
Keywords:hydrobiology  aquaculture  specialty basic curriculum  professional model of teaching  
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