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以茶文化教育为导向的体育教学设计与实践
引用本文:谢茜.以茶文化教育为导向的体育教学设计与实践[J].福建茶叶,2018(4).
作者姓名:谢茜
作者单位:四川职业技术学院艺体系;
摘    要:客观地看,在传统的体育教学机制中,其过多是以客观、机械的视角来开展,因此,其忽略了独立而人文化的思维认知,这实际上,就是体育教学活动的理想目标之间,存在诸多差距。本文拟从当前整个体育教学活动实施过程中的问题及不足认知入手,结合茶文化理念的具体内涵分析,通过融入茶文化教育的导向价值认知,从而探究融入茶文化教育元素,构建整个体育教学活动设计与实践的具体思路。

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