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| 在乐教乐学和立德树人中融入传统茶文化举措 | |
| 引用本文： | 莫均,吉志强,王树涛.在乐教乐学和立德树人中融入传统茶文化举措[J].福建茶叶,2018(7). |
| 作者姓名： | 莫均 吉志强 王树涛 |
| 作者单位： | 潼南区大佛初级中学校;潼南区玉溪初级中学校;潼南区卧佛长兴小学 |
| 摘 要： | 2001年《基础课程改革纲要》的核心和宗旨是:一切为了学生的发展;党的十八大把"立德树人"明确为教育根本任务。基础教育课程改革的关键在农村,难点也在农村。该论文在农村中学"乐教乐学"课堂教学上:一是提出新型"乐教乐学"的师生关系,教师以课题为载体把传统茶文化思想融入到课堂中;二是提出了学生快乐学习、合作学习、探究学习;三是在"乐教乐学"传统茶文化氛围中突出主题,提炼方法,形成思想。教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,培养农村中学生传统茶文化核心素养。 |
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