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| 茶文化思维在心理健康教育方式中的运用 | |
| 引用本文： | 王筱枚.茶文化思维在心理健康教育方式中的运用[J].福建茶叶,2018(5). |
| 作者姓名： | 王筱枚 |
| 作者单位： | 河南应用技术职业学院 |
| 摘 要： | 通过对整个茶文化思维的具体内涵进行分析,我们看到其中所具有的理念内涵,能够给予学生思维上的提升,可以说,这也是当前心理健康教育方式创新与优化的关键所在。本文拟从茶文化思维的价值内涵分析入手,结合心理健康教育活动的实施状况认知,通过探究心理健康教育方式的构建诉求,从而分析心理健康教育方式中茶文化思维的运用机制。 |
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