| 国际比较视野下的教育督导评价制度研究 |
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| 引用本文： | 陈春平,郭丽君.国际比较视野下的教育督导评价制度研究[J].中国农业教育,2019(1):100-106. |
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| 作者姓名： | 陈春平 郭丽君 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)一般项目"大学教师发展视野下的高校教学评价制度研究"(BIA170209) |
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| 摘 要： | 从世界各国教育督导实践的演变史来看,英美两国的教育督导评价制度在经历过频繁改革发展后相继走向了专业化道路,成为各国争相模仿和学习的对象。对比各国的教育督导评价制度,尽管彼此在督导内容和方式以及侧重点上存在较大差异,但仍表现出了许多共性,包括教育督导制度的起源以及督导的多样性、权威化和专业性等方面。未来,我国应在明确教育督导评价制度现状和性质的基础上,建立起专业化的教育督导队伍,形成具有我国教育特色的督导评价制度保障体系。
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| 关 键 词： | 国际视野 教育督导 制度研究 |
On Educational Supervision and Evaluation System from the Perspective of International Comparison |
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| CHEN Chunping,GUO Lijun.On Educational Supervision and Evaluation System from the Perspective of International Comparison[J].China Agricultural Education,2019(1):100-106. |
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| Authors: | CHEN Chunping GUO Lijun |
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| Institution: | (Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China) |
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| Abstract: | CHEN Chunping;GUO Lijun(Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China) |
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| Keywords: | International Perspective Education Supervision System Research |
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