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厚积与意造——苏轼艺术论的学习与思考
引用本文:刘颖,王墨玲.厚积与意造——苏轼艺术论的学习与思考[J].邯郸农业高等专科学校学报,2004,21(1):46-48.
作者姓名:刘颖  王墨玲
作者单位:1. 河北工程学院农学校区,河北,永年,057150
2. 河北大名顺道店小学
摘    要:马克思主义文艺观,非常重视继承与创新的关系.学习苏轼关于这方面的论述,就是继承传统的一部分.苏轼的理论是其创作实践的总结与概括.通过认真而不敷衍、扎实而不浮躁的学习传统经验、对于发展有中华民族特色的艺术必将有巨大的现实意义.

关 键 词:苏轼  博观  厚积  意造  创新
修稿时间:2004年5月17日
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