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| 初中数学概念有效教学探析 | |
| 引用本文： | 张英.初中数学概念有效教学探析[J].山东饲料,2013(17):148+153. |
| 作者姓名： | 张英 |
| 作者单位： | 常熟白茆中学 |
| 摘 要： | 数学概念指的是人脑对现实中数量关系和空间形式本质特征的一种反映形式,亦可称为数学的思维形式。数学是以抽象思维为主的学科,数学概念是抽象思维的语言表达,新的《数学课程标准》中明确指出:"正确理解数学概念是掌握基础知识的前提"。初中数学阶段培养学生良好的数学概念学习习惯,对其日后的学习大有裨益。 |
| 关 键 词： | 数学概念 有效教学 教学策略 |
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