高职院校动物病理课程教学存在问题与对策 |
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引用本文: | 王树艳,陆晶莹,陈吉萍,粟永春,沈前程,凌丁.高职院校动物病理课程教学存在问题与对策[J].畜牧兽医科技信息,2023(5):8-10. |
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作者姓名: | 王树艳 陆晶莹 陈吉萍 粟永春 沈前程 凌丁 |
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作者单位: | 1. 广西农业职业技术大学动物科技学院;2. 广西金陵农牧集团有限公司 |
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基金项目: | 2019年度广西职业教育教学改革研究项目“基于校企合作的高职《动物病理》课程微课开发与应用研究”(GXGZJG2019B084); |
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摘 要: | 为了提高高职《动物病理》课程教学质量,针对高职《动物病理》课程教学存在的问题,创新教学方法与手段,不仅能很好地解决课程教学中存在的问题,而且很好地提高学生学习的主动性,从而提高了课程教学质量。
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关 键 词: | 高职院校 动物病理 存在问题 应对措施 探索实践 |
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