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“木材干燥”课程研究型教学探索与实践
引用本文:李贤军,李新功,吴义强.“木材干燥”课程研究型教学探索与实践[J].中国林业教育,2009,27(6):67-69.
作者姓名:李贤军  李新功  吴义强
作者单位:(中南林业科技大学材料学院,长沙410004)
摘    要:该文简述了研究型教学的内涵,阐述了在"木材干燥"课程研究型教学模式的探索过程中所开展的工作:调整教学内容;构建课程教学案例库;更新教学方法与手段;转变考核评价方式。通过研究型教学模式的实施,提高了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,培养了学生的创新意识,提高了学生分析问题、解决问题的能力。

关 键 词:木材干燥  研究型教学  探索
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