| 双语教学实践的探索与思考 |
| |
| 引用本文： | 张晓桂.双语教学实践的探索与思考[J].农机化研究,2005(6):280-281. |
| |
| 作者姓名： | 张晓桂 |
| |
| 作者单位： | 北京印刷学院,信息与机电学院,北京,102600 |
| |
| 摘 要： | 双语教学是指高等学校教师在具体教学过程中,以学生的母语或学生已掌握的其他语言为依托,而采用第二种语言具体阐释、表达教学内容的一种教学方法,是近年来全国各高等学校普遍实行的一种教学改革形式。为此,在分析双语教学的意义及存在问题的基础上,根据双语教学的教学特点,阐述了实行双语教学的主要切入点,提出了完善双语教学的具体措施。
|
| 关 键 词： | 教育学 双语教学 教学实践 完善措施 |
| 文章编号： | 1003-188X（2005）06-0280-02 |
| 收稿时间： | 2004-11-01 |
| 修稿时间： | 2004年11月1日 |
Research and Thinking about Dual Language Teaching |
| |
| ZHANG Xiao-gui.Research and Thinking about Dual Language Teaching[J].Journal of Agricultural Mechanization Research,2005(6):280-281. |
| |
| Authors: | ZHANG Xiao-gui |
| |
| Abstract: | On the basis of analyzing sense and being problems of dual languages teaching, puts forward concrete measures of dual languages teaching according to teaching characteristics of dual languages. |
| |
| Keywords: | education dual language teaching teaching practice perfected measure |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
