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| 农村小学教育现状及改进对策 | |
| 引用本文： | 包俊丽.农村小学教育现状及改进对策[J].农技服务,2014(12):164-164. |
| 作者姓名： | 包俊丽 |
| 作者单位： | 丰宁满族自治县第二小学,河北丰宁,068350 |
| 摘 要： | 随着改革开放和"科教兴国"方略的实施和深入,我国农村小学教育取得了喜人成效,尤其是在"新农村建设"政策的全面推行以及各级政府努力完善教育体制的作用下,国家对农村教育的投入逐年增加,教育存在的突出问题得到有效解决,如校舍坚固化、校园围墙化、学校教学的硬件设施正逐步完备,学生的学习环境也逐步改善。而学校规模锐减、师资队伍整体等软实力提高等问题,随着教育改革的不断深入,制约农村小学教育发展的瓶颈也在逐步得到解决,加快了促进农村小学教育发展的步伐。 |
| 关 键 词： | 农村小学教育 问题 对策 |
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