农村小学师资问题分析及发展对策研究——以安徽省凤台县为例 |
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引用本文: | 祝凌文李峰.农村小学师资问题分析及发展对策研究——以安徽省凤台县为例[J].农村经济与科技,2015(10):236-238. |
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作者姓名: | 祝凌文李峰 |
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作者单位: | 1.江西农业大学高等教育研究所 |
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基金项目: | 江西省社会科学"十一五"规划资助项目<经济欠发达地区农村教育发展对策研究>(06YJ61) |
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摘 要: | 通过对淮南市凤台县农村小学师资状况的实地调研和相关资料分析,发现当地农村小学存在师资配置不均衡、教师队伍年龄结构不合理、学历偏低等问题。为了有效解决凤台县农村小学师资问题,提高农村义务教育水平,提出增加对农村小学的财政性投入、调整和优化教师队伍结构、实行城乡统一的教师待遇保障制度等对策。
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关 键 词: | 凤台县 农村小学师资 问题 对策 |
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