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| 市民化进程中农民工随迁子女教育融合问题研究 | |
| 引用本文： | 李赵君.市民化进程中农民工随迁子女教育融合问题研究[J].农村实用技术,2020(4). |
| 作者姓名： | 李赵君 |
| 作者单位： | 江苏大学,江苏 镇江 212013 |
| 基金项目： | 本文系江苏大学第18批科研立项 |
| 摘 要： | 农民工随迁子女教育融合问题在城乡一体化建设过程中日益凸显。"两为主""两纳入"等政策为义务教育阶段随迁子女入学提供了保障,但从现实情况来看,随迁子女始终没有能够真正融入到城市教育中。文章在实然现状的宏观、中观、微观三个层面审视农民工随迁子女教育融合的应然追求,并从推进户籍制度改革、加大教育经费投入、营造包容性校园文化、更新家庭教育观念等方面探寻市民化进程中农民工子女教育融合问题的消解路径。 |
| 关 键 词： | 市民化 农民工随迁子女 教育融合 |
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