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情境教学理论在高职英语教学中的应用研究

引用本文：	孙倩兮.情境教学理论在高职英语教学中的应用研究[J].山东饲料,2013(3):86.

作者姓名：	孙倩兮

作者单位：	湖南信息职业技术学院

摘要：	情境教学理论对高职英语教学水平的提高具有十分重要的意义。本文首先分析了情境教学法在高职英语教学中的重要性,并就在高职英语教学中引入情境教学的具体策略提出了建议。
关键词：	情境教学高职英语路径
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