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| 高职英语支架式教学策略探析 | |
| 引用本文： | 吕岩.高职英语支架式教学策略探析[J].广东蚕业,2018(3). |
| 作者姓名： | 吕岩 |
| 作者单位： | 辽宁金融职业学院 |
| 摘 要： | 高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。 |
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