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| 以专业学习为契入点培养学生学习自觉性--"学会学习"课程的教学实践与探索 | |
| 引用本文： | 钱杭园.以专业学习为契入点培养学生学习自觉性--"学会学习"课程的教学实践与探索[J].中国林业教育,2003(4):55-56. |
| 作者姓名： | 钱杭园 |
| 作者单位： | 浙江林学院人文学院,临安,311300 |
| 摘 要： | “学会学习”是一门针对性与应用性都比较强的讨论学习问题的课程,它主要是一门面向大一新生开设的课程。为了上好这门课程,我们从教学过程的各个环节进行了实践与探索,延伸教学内容,以专业学习为契入点,努力培养同学们的学习自觉性,从而为学生大学4年的学习生活打下了一个良好的基础。 |
| 关 键 词： | 专业学习 学习自觉性 教学内容 大学 “学会学习”课程 教学计划 |
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