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案例教学法在园林设计类课程中的应用研究——以计算机辅助园林设计类课程为例
引用本文:高玉福,荣立苹.案例教学法在园林设计类课程中的应用研究——以计算机辅助园林设计类课程为例[J].安徽农业科学,2016(9):308-310.
作者姓名:高玉福  荣立苹
作者单位:延边大学农学院,吉林延吉,133002
基金项目:国家自然科学基金(31300584),延大科合字(2015)第17号
摘    要:计算机辅助园林设计类课程是园林专业、风景园林专业教学过程中非常重要的专业课程,对于正确表达设计意图有着重要意义。笔者分析了案例教学法的特点,以及案例教学法在计算机辅助园林设计类课程教学中运用的可行性,并从经典案例选择、课堂组织、作品点评与课堂小结的角度探讨了案例教学的具体实施,认为采用案例教学法将理论与实践相结合,通过对经典案例的讲解,有利于激发学生的学习热情,充分调动学生的主观能动性和创造性,从而有效提高课程教学质量。

关 键 词:计算机辅助园林设计  案例教学法  积极性  创造性

Application of the Case Teaching Method in Landscape Design Courses-A Case Study of Computer Aided Landscape Design Courses
GAO Yu-fu,RONG Li-ping.Application of the Case Teaching Method in Landscape Design Courses-A Case Study of Computer Aided Landscape Design Courses[J].Journal of Anhui Agricultural Sciences,2016(9):308-310.
Authors:GAO Yu-fu  RONG Li-ping
Abstract:
Keywords:Computer aided landscape design  Case teaching method  Positivity  Creativity
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