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“邓小平理论概论“课教学中应注意的几个问题
引用本文:刘圣兰,曾继军,胡军华.“邓小平理论概论“课教学中应注意的几个问题[J].江西农业大学学报,2001,23(6):201-202.
作者姓名:刘圣兰  曾继军  胡军华
摘    要:用邓小平理论教育和武装青年学生的头脑,是关系到我国改革开放前途和二十一世纪国家命运的大事,是思想建设的基础性工程.为此,1998年中共中央宣传部、教育部联合下发了<关于普通高等院校"两课"课程设置的规定及其实施工作的意见>,规定在本科和三年制专科开设"邓小平理论概论"课.邓小平理论"进教材、进课堂、进头脑"是高校思想政治工作的一项重要使命,也是"两课"教学的一项基本任务.目前,"进课堂"、"进教材"这两项工作在我校已全面落实,但要真正做到"进头脑",笔者认为,在教学过程中还应注意以下几个问题:

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