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| 农林院校本科生跨文化交际能力培养教学模式实践性探究——以华中农业大学英语教学改革为例 | |
| 引用本文： | 胡素芬,谭念一.农林院校本科生跨文化交际能力培养教学模式实践性探究——以华中农业大学英语教学改革为例[J].高等农业教育,2011(10):61-63. |
| 作者姓名： | 胡素芬 谭念一 |
| 作者单位： | 华中农业大学,湖北武汉,430070 |
| 基金项目： | 湖北省教学改革项目“农林院校非英语专业本科生跨文化交际能力的培养”(20060166); 湖北省教育科学规划研究课题“大学英语在农林院校校园文化建设中的定位、功能及其实现途径”(2008B015) |
| 摘 要： | 重点论述华中农业大学非英语本科生跨文化交际能力提高的实践性探索。即采用"大学英语基础课+英语通识教育课"的教学模式,将大学英语基础教学与英语通识教育"无缝对接"、通识教育课程采用"拼盘式"方式授课、利用"任务型"加强学生的课内外实践环节、采用"以实践为导向"的考核方法,形成了"课内课外相结合,理论实践相结合"的特色。 |
| 关 键 词： | 非英语专业 英语通识教育 跨文化交际能力 |
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