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糖尿病足部护理全院大讲课教学效果评价
引用本文:赵世莉,杨泉.糖尿病足部护理全院大讲课教学效果评价[J].长江大学学报,2009,6(4):409-410.
作者姓名:赵世莉  杨泉
作者单位:长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院内分泌科,湖北荆州434020
摘    要:目的:调查护生对糖尿病足部护理知识的了解状况,评价护生在金院大讲课中对糖尿病足部护理知识的掌握程度。方法:采用自行设计的问卷调查评价表,在全院大讲课前后对232名护生进行调查和评价。结果:调查前护生总分合格率为零,没有1名护生能够准确回答出糖尿病患者买鞋及穿鞋的注意事项及足部溃疡患者的综合治疗措施,仅1.72%的护生知道糖尿病患者应该如何修剪趾甲,96.55%的护生不知道糖尿病足部受伤后的急症处理;授课后护生总分合格率为100%,运用全院护生大讲课的教学方法提高了护生对糖尿病足部护理知识的’掌握程度(P〈0.01)。结论:护生对糖尿病足部护理知识严重缺乏,医院要加强糖尿病足部护理的教学力度;全院护生大讲课的方法在短时间内明显提高了护生对糖尿病足部护理知识的掌握程度,值得提倡。

关 键 词:糖尿病足  护理  教学  护生  全院大讲课
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