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图标教学在幼儿音乐歌唱活动中的应用
引用本文:吴晓芬.图标教学在幼儿音乐歌唱活动中的应用[J].新农村,2014(5):51-52.
作者姓名:吴晓芬
作者单位:浙江省杭州市余杭区瓶窑镇中心幼儿园,311115
摘    要:"图标"是一种幼儿教学的实用工具,在教学中运用图标,通过有声、具体、形象、可感、简洁的图标,将抽象的语言"写"成直观的形象,引导幼儿在听、说的基础上加入视觉的认知功能来"读"语言,通过多感官通道帮助幼儿去理解、感受、记忆和创造。这是一种有助于帮助幼儿记忆的学习方法。

关 键 词:幼儿  图标  教学  应用  音乐  实用工具  认知功能  学习方法
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