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成人学习英语的心理特点与教学方法
引用本文:杨青.成人学习英语的心理特点与教学方法[J].信阳农业高等专科学校学报,2003,13(3):77-78.
作者姓名:杨青
作者单位:中共南阳市委党校,河南,南阳,473056
摘    要:成人学习英语是一种自觉完善的意识活动,具有较大的个性差异,受社会、心理因素影响较大。要学会科学记忆,提高自学能力,重点放在阅读原著上。

关 键 词:成人  英语  教学  心理特征
文章编号:1008-4916(2003)03-0077-02
修稿时间:2003年6月19日
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