| “互联网+教育”背景下跨校修读学分教学模式的探索与实践 |
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| 引用本文： | 陈东雨,许静,姜红霞,李竹林,贾冯睿.“互联网+教育”背景下跨校修读学分教学模式的探索与实践[J].高等农业教育,2017(4). |
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| 作者姓名： | 陈东雨 许静 姜红霞 李竹林 贾冯睿 |
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| 作者单位： | 1. 沈阳农业大学,辽宁沈阳,110161;2. 辽宁石油化工大学,辽宁抚顺,113001 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅2016年度高等教育内涵发展转型与创新创业教育项目:《传热学》资源共享课跨校修读学分教学模式探索与实践，2016年度沈阳农业大学专业建设专项:能源专业创机关报创业课程案例设计与应用研究，2014年度沈阳农业大学教学研究立项 |
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| 摘 要： | 互联网是大众创业、万众创新的新工具。随着"互联网+"时代的到来,辽宁省精品资源共享课经过5年的建设,成功启动了普通高校跨校修读学分项目的试点推进工作。该项目的实施对推进高校教学改革、促进教学资源共享和探索教学模式具有重要意义。以沈阳农业大学与辽宁石油化工大学合作项目之课程"传热学"为例,制定了跨校修读学分教学模式的实施方案,并从不同方面分析了实施过程中所存在的问题,提出解决建议,以期为跨校修读学分的高效有序进行提供参考。
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| 关 键 词： | 互联网+ 跨校修读学分 实践与探讨 传热学 |
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