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| 传统教学与自主合作式教学对学生跳远影响的比较分析 | |
| 引用本文： | 吴筱珍,刘玉.传统教学与自主合作式教学对学生跳远影响的比较分析[J].长江大学学报,2012(6):167-168. |
| 作者姓名： | 吴筱珍 刘玉 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院体育学院,安徽阜阳236041 |
| 基金项目： | 安徽省省级教学研究项目（20100647）. |
| 摘 要： | 以阜阳师范学院体育学院2个班60名学生为研究对象，将2班学生随机分成2组：对照组进行传统教学；实验组进行“自主合作式”教学，并对5周后2种教学方法的效果进行了对比。结果发现，2组成绩都有显著的提高，提高率相比，自主合作式教学方法效果更好。传统教学方法只注重教师讲解与学生被动练习，而自主合作式教学方法注重学生的自主学习能力，可以有效提高跳远的教学效果。 |
| 关 键 词： | 传统教学 自主合作式教学 跳远 |
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