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基于“一平三端”系统的BOPPPS教学模式研究——以“花卉生产与营销”课程为例
引用本文:于玲,李玉舒,宋阳,杨易.基于“一平三端”系统的BOPPPS教学模式研究——以“花卉生产与营销”课程为例[J].北京农业职业学院学报,2021,35(5):90-96.
作者姓名:于玲  李玉舒  宋阳  杨易
作者单位:北京农业职业学院,北京 102442
摘    要:为满足新时代花卉企业对专门人才需求,很多园林园艺专业开设花卉生产与营销课程.花卉营销是花卉产业重要岗位类型之一.结合课程特点构建基于超星"一平三端"系统的BOPPPS教学模式,能有效解决课堂中学生积极性不高、互动参与少、创新能力薄弱等难题.以"花卉营销产品策略制定"课堂教学为例,整合花卉生产与营销课程教学内容,优化模块化教学实施,利用"一平三端"系统教学平台丰富教学资源、开展师生互动,实现信息采集评价;采用BOPPPS教学模式,将教学内容分别进行课前、课中、课后时空延展;论述该整合教学模式可操作性和有效性,旨在为高职花卉生产与营销课程教学提供参考.

关 键 词:"一平三端"系统  BOPPPS教学模式  花卉生产与营销
收稿时间:2021/4/14 0:00:00

Research on BOPPPS Teaching Model Based on "One Level and Three Ends"System——Taking "Flower Production and Marketing"Course for Example
YU Ling,LI Yu-shu,SONG Yang,YANG Yi.Research on BOPPPS Teaching Model Based on "One Level and Three Ends"System——Taking "Flower Production and Marketing"Course for Example[J].Journal of Beijing Agricultural Vocation College,2021,35(5):90-96.
Authors:YU Ling  LI Yu-shu  SONG Yang  YANG Yi
Institution:Beijing Vocational College of Agriculture, Beijing 102442, China
Abstract:
Keywords:
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