| “地域特色”融入园林类专业课程思政建设研究 ——以浙江省为例 |
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| 引用本文： | 应君,陈星彤,周昕澳.“地域特色”融入园林类专业课程思政建设研究 ——以浙江省为例[J].现代农业科技,2024(1). |
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| 作者姓名： | 应君 陈星彤 周昕澳 |
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| 作者单位： | 浙江农林大学,浙江农林大学,浙江农林大学 |
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| 基金项目： | 2022年度浙江农林大学校级“课程思政”教学项目(项目编号：SZJY22006) |
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| 摘 要： | 园林学科在人居环境建设中发挥着重要作用,将“地域特色”融入园林类专业课程思政建设中有利于深化专业教学理念,完善专业教学内容,实现专业教学目标。在分析当前课程思政视角下专业教学改革研究特点及问题基础上,以浙江省为例,阐述“浙江特色”融入园林类专业课程思政的可行性,提出“浙江特色”融入园林类专业课程思政的路径,并以此为例构建“地方特色”融入园林类专业课程思政建设三阶段策略,即“文化启蒙-特色融合-实践稳固”,提出了融合地域特色的课程思政教学新模式,以期为他省园林类专业课程思政创新建设提供借鉴和参考。
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| 关 键 词： | 园林 课程思政 地域特色 |
| 收稿时间： | 2023/4/13 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/4/13 0:00:00 |
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