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多模态化高职英语网络空间教学
作者单位:
;1.湖南铁道职业技术学院
摘 要:
多模态化的英语网络空间教学能够给学生以多感官体验,充分体现以学习者为中心,激发学习者英语学习兴趣,提高英语教学效果。为充分发挥多模态教学模式的最佳效果,高职英语教学实践应遵循多模态网络空间教学特点,营造多模态网络空间环境,发挥多模态网络空间教学效果;优化多模态网络空间教学活动,顺利推进多模态高职英语网络空间教学。
关 键 词:
多模态
高职英语
网络空间教学
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