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多模态商务英语视听说教学设计个案研究

作者单位：	;1.长江大学工程技术学院外语系

摘要：	本文尝试在多模态话语分析理论框架下,对商务英语视听说的一个教学单元进行个案教学设计研究,以期对多模态应用在商务英语课堂教学和实训教学中提供实践价值。
关键词：	多模态话语分析商务英语视听说教学设计