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中等职业学校实施研究性学习的条件和途径
引用本文:张志高,李东.中等职业学校实施研究性学习的条件和途径[J].中国农业教育,2005(4):19-20.
作者姓名:张志高  李东
作者单位:盐城生物工程高等职业技术学校,江苏,盐城,224051
摘    要:研究性学习作为一种全新的学习模式正逐步推广,开展研究性学习应结合中等职业学校实际,从实施条件及途径着手,鼓励教师积极参与,发挥学生主体作用。

关 键 词:中等职业学校  研究性学习  实施条件和途径
文章编号:1009-1173(2005)04-0019-02
修稿时间:2004年6月10日
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