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行为导向教学对教师自身的提高
引用本文:梁蕊芳,徐龙,岳明强.行为导向教学对教师自身的提高[J].现代农业,2013(5):94.
作者姓名:梁蕊芳  徐龙  岳明强
作者单位:1. 包头轻工职业技术学院生物工程学院
2. 沧州市农林科学院
摘    要:行为导向教学法,也被称为行动导向法,是在20世纪80年代世界职业教育教学论中涌现的新思潮。本文通过研究行为导向教学中教师面临的问题和挑战,以及教师角色转换并论述了行为导向教学对教师自身成长的价值,希望有助于推进职业教育的教学改革和教育质量的提高。

关 键 词:行为导向教学  教师角色  教师要求
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