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| 略论1927-1937教育问题 | |
| 引用本文： | 张晶华.略论1927-1937教育问题[J].山东省农业管理干部学院学报,2006,22(2):187-187,189. |
| 作者姓名： | 张晶华 |
| 作者单位： | 山东师范大学,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 一、历史教育得政治印记
1927年蒋介石重掌南京政府，并在张学良宣布东北易帜后，终于从形式上统一了全国。虽然此后新军阀仍有混战，但1930年得中原大战牢牢巩固了蒋介石的统治地位，从1927年直到抗战爆发的这十年间，较清末民初相比国家政权有了相对的稳定，因此这十年也是民国教育稳步发展、趋于定型的时期。另一方面，蒋介石彻底背叛了孙中山提出的“联俄、联共、扶助农工”的新三民主义，在全国实行“以党治国”的独裁统治，民国教育也被纳入国民党一党专制的轨道， |
| 关 键 词： | 教育 蒋介石 张学良 孙中山 国民党 民国 中原 清末 |
| 文章编号： | 1008-7540（2006）02-0187-02 |
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