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| 上好“形势与政策”课提高大学生思想理论水平 | |
| 引用本文： | 傅朝荣,王化勇.上好“形势与政策”课提高大学生思想理论水平[J].中国林业教育,1999(6):15-17. |
| 作者姓名： | 傅朝荣 王化勇 |
| 作者单位： | 西北林学院 |
| 摘 要： | “形势与政策”课是“两课”的重要组成部分，是对大学生进行思想教育的主阵地、主渠道之一。近几年来，我们坚持以邓小平理论为指导，以提高广大学生的认识水平和思维能力为重点，进行了理论联系实际的教学改革和探索，抓住机遇，不失时机，大力开展了多种内容丰富的形势政策教育活动。通过这些活动，激励了学生的爱国之心，报国之志，坚定了他们走有中国特色社会主义道路的信念，显示了“形势与政策”课在培养跨世纪一代“四有”新人进程中的教育效益，收到了明显的效果。 一、培养学生的认识能力和理论思维能力是“形势与政策”课需要… |
| 关 键 词： | 大学生 思想教育 课程 形势与政策课 |
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