“园林规划设计”课程思政探索与实践 |
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引用本文: | 钟月,杨光培,余雪芹.“园林规划设计”课程思政探索与实践[J].现代园艺,2023(3):157-159. |
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作者姓名: | 钟月 杨光培 余雪芹 |
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作者单位: | 广州南洋理工职业学院 |
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基金项目: | 广东省教育厅普通高校重点科研项目(科技服务乡村振兴重点领域专项)“基于大数据的乡村振兴之景观生态规划研究”(项目编号:2021ZDZX4093); |
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摘 要: | 课程思政是在专业知识教学的过程中对学生进行思政教育。在“园林规划设计”课程教学过程中,深入梳理课程教学内容,结合课程特点,将园林专业教育、园林岗位发展需求与思想政治教育相结合,从文化自信、生态文明、家国情怀、工匠精神等思政元素方面结合课程教学进行研究与探索,在知识传授、能力培养的同时,达到价值塑造的思政目的。
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关 键 词: | 课程思政 爱国情怀 岗位能力 工匠精神 传统文化 |
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