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分组讨论教学法在“材料力学”教学中的应用效果
引用本文:郭飞,陈坤,孙艳丽.分组讨论教学法在“材料力学”教学中的应用效果[J].南方农机,2021(7):140-141,151.
作者姓名:郭飞  陈坤  孙艳丽
作者单位:新疆医科大学第一附属医院;新疆大学机械工程学院
基金项目:2019年新疆维吾尔自治区自然科学基金(2019D01C304)。
摘    要:为了适应高等教育多样化的发展,充分调动学生在学习材料力学课程中参与教学的积极性,本文通过探讨分组讨论在"材料力学"教学过程中的存在的问题及优势,提出相应的解决方案,以提高该课程的教学质量。

关 键 词:分组讨论  “材料力学”  教学质量

The Application effect of Group discussion-oriented Teaching method in the Teaching of material Mechanics
Authors:Guo Fei  Chen Kun  Sun Yanli
Institution:(The first affiliated Hospital of Xinjiang Medical University,Xinjiang Urumqi 830046;Xinjiang University College of mechanical engineering,Xinjiang Urumqi 830046)
Abstract:In order to adapt to the diversified development of higher education and fully arouse the enthusiasm of students to participate in the teaching of mechanics of materials,this paper discusses the problems and advantages in the teaching process of"mechanics of materials"by discussing in groups,put forward the corresponding solution,in order to improve the teaching quality of this course.
Keywords:Groupdiscussion  "Material Mechanics"  Teaching quality
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