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新工科教育背景下课程思政教学探索与实践——以机械制造工艺学为例
作者单位:河北农业大学机电工程学院
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目;河北省高等教育教学改革研究与实践项目;教育部产学合作协同育人项目
摘    要:新工科专教育背景下,专业课程教学中通过融入课程思政,加强思想政治教育,以实现专业教育与立德树人并举的教育目标。机械制造工艺学为机械类本科专业核心课程,具有专业综合性和实践性强的特点。文中以机械制造工艺学课程思政教学为例,介绍了课程思政的探索与实践,分析了课程中的德育素材,进行了案例展示,并对课程思政进行了探讨,以期为机械类专业课程思政改革提供参考和借鉴。

关 键 词:新工科  机械制造工艺学  课程思政
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