| 培养学生用英语思维的习惯 |
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| 引用本文： | 易明.培养学生用英语思维的习惯[J].河南科技大学学报(农学版),2002,22(4):318-319. |
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| 作者姓名： | 易明 |
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| 作者单位： | 洛阳工业高等专科学校,贸易系,河南,洛阳,471003 |
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| 摘 要： | 分析了什么是英语思维的习惯 ,并指出了这种习惯在英语学习中的重要性。通过对四种妨碍英语思维因素的探讨 ,提出了三种可广泛运用于英语教学的行之有效的方法 ,即直接教学法 ,口语引导阅读法和实践法 ,旨在帮助培养学生英语思维的习惯 ,事半功倍地学英语。
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| 关 键 词： | 英语思维 妨碍因素 直接教学法 口语引导阅读法 实践法 |
| 文章编号： | 1008-4673(2002)04-0318-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月16日 |
Habit cultivation for English intellection |
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| YI Ming.Habit cultivation for English intellection[J].Journal of Luoyang Agricultural College,2002,22(4):318-319. |
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| Authors: | YI Ming |
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| Abstract: | This article presented us a concept of thinking in English when studying it and pointed out this habit's significance.Through discussions of four obstacle factors in the forming process of the habit,three available and effective teaching methods were introduced,which are:Immediacy Teaching,Oral Assisted Reading Teaching and Practice,to help students cultivate English thinking habit and gain the efficiency. |
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| Keywords: | English Intellection Obstacle Factors Immediacy Teaching Oral Assisted Teaching Practice |
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