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五条策略,引导班级自主管理
引用本文:
周国文.五条策略,引导班级自主管理[J].河南农业,2007(24):31.
作者姓名:
周国文
作者单位:
河南省安阳县第一农业职业高中
摘 要:
班级自主管理就是将班级交给学生,引导学生自我确定目标,提出任务,合理分工,人人参与班级管理,实现自我监控,自我提高,从而使学生自信自爱,自立自强,使班级焕发出强大的活力。
关 键 词:
自主管理
策略
角色
引导
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