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| 创新人才的科学启蒙教育资源开发利用研究 | |
| 引用本文： | 黄恋斐,吴永传,陈宝国.创新人才的科学启蒙教育资源开发利用研究[J].福建农机,2014(1):47-50. |
| 作者姓名： | 黄恋斐 吴永传 陈宝国 |
| 作者单位： | [1]厦门市松柏第二小学,福建厦门361012 [2]福州大学科技与社会研究所,福建福州350108 |
| 基金项目： | 福建省软科学计划资助重点项目（2012R0055） |
| 摘 要： | 科学启蒙有其独特的维度与能力要求,教育资源具有独特性,我们必须树立资源意识,确立大教育思想,建立学校、家庭、社会多方位、稳定、发展的合作关系形成机制,立足主阵地,整合优化资源配置,创建少儿科技乐园,践行科学启蒙教育活动。 |
| 关 键 词： | 创新 科学启蒙 教育资源 资源配置 |
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