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| 钳工专业实训课堂教学的改革 | |
| 引用本文： | 张敬民.钳工专业实训课堂教学的改革[J].湖南农机,2014(3):148+150. |
| 作者姓名： | 张敬民 |
| 作者单位： | 新乡职业技术学院; |
| 摘 要： | 随着班级学生的增多,班级人数在60人以上班级较多,在这种条件下怎样进行正常的实训教学、探究学习,保证教学质量,这是当前很多职业院校急需探讨解决的问题。通过多次的实训教学改革的实验,我们改变了原有的教学模式,正在逐步构建教学大班的环境下的"学习体验、自主探究、小组竞争"的参与式学习模式和"自评、互评、师评"的教学评价体系。 |
| 关 键 词： | 合作学习 小组竞争 教学评价 分组教学 |
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