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| 培养中职学生对化学的求知欲和兴趣感浅析 | |
| 引用本文： | 陈国耀.培养中职学生对化学的求知欲和兴趣感浅析[J].湖南农机,2014(3):149-150. |
| 作者姓名： | 陈国耀 |
| 作者单位： | 福建省莆田华侨职业中专学校; |
| 摘 要： | 面对社会上对职业中专学生就业难而产生的"读书无用论",再看中职学生面临学习动机和欲望日益下降的严峻现状,有必要改变学习的动力。今天中职的学生知识结构、学习习惯存在很大程度的参差不齐;家庭学习环境也发生了巨变,中职化学教师所面临的工作压力很大,处境不容乐观。然而,下决心充分利用课堂时间、校内学习时间,极力激发和培养学生的求知欲和学习兴趣,把课堂尽可能多的时间挤出来让学生"当家作主"。真正把培养学生学习兴趣、变被动学习为主动求知落到实处。 |
| 关 键 词： | 求知 兴趣 成功 |
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