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| 农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践 | |
| 引用本文： | 刘步柏,顾连生,闵正权.农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践[J].农村经济与科技,2019(17):303-305. |
| 作者姓名： | 刘步柏 顾连生 闵正权 |
| 作者单位： | 射阳县教育局;射阳县临海镇社区教育中心 |
| 摘 要： | 党的十九大提出了实施"乡村振兴战略"的战略目标,"教育"必不可少地在其中扮演着基础性的重要角色。农村社区教育与社区居民生产、生活息息相关,其发展水平直接影响着乡村振兴战略的实施进程。当前苏北农村社区教育发展存在位置缺失、意识淡薄、投入不足、师资匮乏等一系列困境,在实践中把强化社区教育中心服务职能、创建各类学习型组织、加大社区教育投入、设立农村社区教育师资人才库,作为农村社区教育助力实施乡村振兴战略的重要方略,对提升社区教育服务乡村振兴战略实施具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 农村 社区教育 困境 出路 |
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