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“小题大做”的创作思想与探索——校园绿地中心规划与小品设计拾零
引用本文:
胡向红,冯勇.“小题大做”的创作思想与探索——校园绿地中心规划与小品设计拾零[J].新疆农业大学学报,1998(2).
作者姓名:
胡向红
冯勇
摘 要:
学校整体环境的创造是其文化特质和精神风貌的物化表现,而环境中的建筑小品则是实现这一物化过程的重要内容。因而必须以人为本,通过“小题大做”的设计过程才能实现人文建筑的深刻内涵。
关 键 词:
小题大做
环境
行为模式
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