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| 多元入学背景下高职贫困学生特点调查与分析——以盐城工业职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 董荣伟,姚红兵,孔扬.多元入学背景下高职贫困学生特点调查与分析——以盐城工业职业技术学院为例[J].河北农机,2019(5):42-43. |
| 作者姓名： | 董荣伟 姚红兵 孔扬 |
| 作者单位： | 盐城工业职业技术学院机电工程学院;盐城工业职业技术学院机电工程学院;盐城工业职业技术学院机电工程学院 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学专题研究项目 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育的大众化发展,贫困生数量随之增加,同时,"多元入学"制度造成贫困生类型呈现多元化,无疑给高职院校贫困生资助育人工作带来很大的挑战。本文以盐城工业职业技术学院为例,重点分析不同入学方式的高职贫困学生之间的共性与差异性,一方面为我校精准扶贫工作改进提供参考依据,另一方面为高职贫困生"工匠精神"培育模式研究奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 多元入学 高职贫困学生 特点 |
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