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| 教学过程中要充分发挥师生双方的能动性 | |
| 引用本文： | 徐建国,赵桂英,崔克东,李俊华.教学过程中要充分发挥师生双方的能动性[J].山东省农业管理干部学院学报,2005,21(3):151-151. |
| 作者姓名： | 徐建国 赵桂英 崔克东 李俊华 |
| 作者单位： | 德州市卫生职工中等专业学校,山东,齐河,251100 |
| 摘 要： | 自古以来，教师的职能就是传道、授业、解惑。而随着社会的发展，信息时代的到来，单凭“我讲你听”的传统教学方法和专制的师生关系模式，已不能适应时代的发展和学生对知识的渴求。这就需要我们要针对教学对象，灵活运用各种教学方法，善于启发诱导，激发学生的学习热情，发挥师生双方的能动作用，创造性地组织教学过程，才能圆满完成教学任务，从而达到最佳教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学过程 能动性 传统教学方法 信息时代 关系模式 教学对象 学习热情 能动作用 教学任务 教学效果 地组织 创造性 学生 职能 社会 知识 |
| 文章编号： | 1008-7540(2005)03-0151-01 |
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