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多课程融合实践教学模式研究
引用本文:李潇蒙,刘军泽,朱永毅,范大有,杨均,杨敬,张海莉.多课程融合实践教学模式研究[J].黑龙江畜牧兽医,2019(22).
作者姓名:李潇蒙  刘军泽  朱永毅  范大有  杨均  杨敬  张海莉
作者单位:黔南民族职业技术学院现代山地农业工程系
摘    要:高校各专业课程之间教学知识的交叉和重复、单一课程的讲解造成专业技能没有系统化、工作化,多课程融合教学模式研究可解决这个难题。笔者以"宠物实验室诊断技术"课程为例,探讨多课程融合实践教学模式,基于岗位工作化,利用蓝墨云班课、超星学习通等现代化教学手段,以项目为导向、任务为驱动构建系统化的课程内容,培养学生的实践和创新能力,打造优质课堂。

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