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| 应用型教育背景下高等数学教学改革与实践探讨 | |
| 引用本文： | 李海霞,聂东明,李红菊,王兴龙.应用型教育背景下高等数学教学改革与实践探讨[J].山东省农业管理干部学院学报,2015,32(1):189-190. |
| 作者姓名： | 李海霞 聂东明 李红菊 王兴龙 |
| 作者单位： | 安徽新华学院公共课教学部,安徽合肥,230088 |
| 基金项目： | 教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目，安徽省自然科学研究项目，安徽新华学院精品课程及教研项目 |
| 摘 要： | 在应用型高等教育背景下,社会对具有创新精神和实践能力的人才要求的不断加强,传统高等数学教学不能很好与之适应。就如何提高高等数学的应用性,如何提高教学效果,从教学内容、教学方式和考核方式三方面,介绍了高数采取的教学改革和实践,并提出了进一步的改革方向。 |
| 关 键 词： | 应用型 专业 应用能力 教学效率和效果 作业 考试考核 数学建模 |
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