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| 课堂教学质量评价工作的研究和实践 | |
| 引用本文： | 应若平,周其林.课堂教学质量评价工作的研究和实践[J].中国农业教育,2004(2):16-18. |
| 作者姓名： | 应若平 周其林 |
| 作者单位： | 湖南农业大学,湖南,长沙,410128 |
| 摘 要： | 课堂教学质量评价作用巨大，评价工作应该遵循评价指标体系多层次、评价方式多样化、评价主体多元化的原则。评价的具体实施方法和措施是：建立评价指标体系、组织问卷调查、分析调查数据、反馈评价结果等。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量 教学评价 评价指标体系 评价方式 评价主体 高校 |
| 文章编号： | 1009-1173(2004)02-0016-03 |
| 修稿时间： | 2003年7月22日 |
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