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| 任务驱动法在“兽医外科手术学”实践教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘芳,邓立新,董海聚.任务驱动法在“兽医外科手术学”实践教学中的应用[J].黑龙江畜牧兽医,2019(4). |
| 作者姓名： | 刘芳 邓立新 董海聚 |
| 作者单位： | 河南农业大学牧医工程学院 |
| 摘 要： | 针对"兽医外科手术学"课程存在的教学内容多、课时少和学生实践操作前自信心不足、手术协作能力差的问题,教学团队在实践教学中采用任务驱动法,通过"设置任务、完成、评价和总结"教学模式增强学生学习兴趣和自信心,提高学生自学能力、实践操作能力和团队协作能力,利用较少的课堂教学时间让学生充分掌握课程中的知识与技能,全面提升教学效果和质量。笔者对任务驱动法在"兽医外科手术学"实践教学中的应用做了梳理总结,以期为动物医学专业其他临床实践课程的教学提供思路和方法。 |
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