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中职英语分层教学策略研究

摘要：	英语新课程标准倡导学生个体自主、有效地参与教学活动,关注全体学生英语素养的获得。中职英语教学要面向全体学生,就必须贯彻因材施教的教学原则,采用"关注差异,分层施教"的教学策略。在英语教学过程中,根据学生的差异,实行学生分层、目标分层、训练分层、评价分层、作业分层,以发展学生的主体意识和主动精神,激发其学习兴趣,提高不同层次的学生课堂教学的有效参与度,提高英语课堂教学质量,优化课堂教学结构。
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