| 论德育教师之真诚品质与德育实效 |
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| 引用本文： | 陈红,安华.论德育教师之真诚品质与德育实效[J].高等农业教育,2005(9):27-29. |
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| 作者姓名： | 陈红 安华 |
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| 作者单位： | 绍兴文理学院,浙江,绍兴,312000;绍兴文理学院,浙江,绍兴,312000 |
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| 摘 要： | 德育教师面对现实德育低效的困境和角色定位的困惑,当务之急是培育提升自身之真诚品质。这对于“重拾”教师失落权威、建立新型师生关系、丰富师生情感体验、形成良好德育心理契约、提高德育实效非常关键。教师应努力树真诚榜样,以诚换诚;予真诚之情,以心换心;处真诚之度,以信换信。
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| 关 键 词： | 德育教师 真诚 角色定位 德育实效 |
| 文章编号： | 1002-1981(2005)9-0027-03 |
| 收稿时间： | 07 5 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年7月5日 |
Discussion on moral education teacher's honesty and his teaching efficiency |
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| Chen Hong,AN Hua.Discussion on moral education teacher's honesty and his teaching efficiency[J].Higher Agricultural Education,2005(9):27-29. |
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| Authors: | Chen Hong AN Hua |
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